Com s'avalua la vostra feina a la llibreta!!!

Aquí teniu una rúbrica que és una eina molt útil ja que us explica que es té en compta per valorar i avaluar la vostra feina en el quadern de classe. Mirau i així sabràs el que has de fer per tenir un 10 a sa llibreta.

Rúbrica correcció de llibreta from adaura

Desdoblament a l'aula: descobriments I (quequicom)

Avui a l'aula coneixarem diversos descobriments científics que s'han donat al llarg de la nostra història i que han suposat una millora important per les nostres vides. 

Mirau atentament aquest vídeo de quequicom i contestau la fitxa!!!Endavant!!

Bloc 2: l'Univers, un viatge per l'espai.

En aquest bloc estudiarem:

- Continguts

1. Teoria sobre com i quan es va originar l'univers. Astronomia i astrologia.

2. Què són les galàxies i què són els sistemes planetaris.

3. Quins són els components del Sistema Solar.

4. Com es classifiquen els planetes i les seves característiques.

5. Què és la Lluna i quin paper té respecte la Terra.

6. Teories sobre l'univers.

-Conceptes clau de la unitat: univers, astronomia, astrologia, galàxia, Sistema Solar, Sol, Terra, Lluna, estrelles, constel.lacions, asteroide, cinturó d'asteroides, cometes, eclipsi, solstici, equinocci, rotació, translació, any de traspàs.

- Biografies d'astrònoms que hem de conèixer:

- Ptolomeu.

- Nicolau Copèrnic.

- Galileu Galilei.

- Johannes Kepler.

- Vídeos que mirarem: 

1a Pràctica de laboratori: Material de laboratori

Material De Laboratori de Paz González
TASCA 1:
- Classifica el material de laboratori segons si està fer de vidre, metall, plàstic, fusta o altres.

- Si vols visitar un laboratori clica aquí  i podràs entrar i conèixer tot el material

Els elements químics que formen la matèria

Bon dia a tots i totes! 

El primer que estudiarem aquest curs seran els principals elements químics ( àtoms) que formen la matèria ( inert i viva, orgànica i inorgànica) en tots els seus estats ( sòlida, líquida i gasosa).

Per això hem de conèixer el seu nom, símbol químic i com es classifiquem en una taula periòdica, a més de estudiar les principals molècules que formen. 

- Quins conceptes treballarem? Matèria, àtom, molècula i taula periòdica.

- Qui era Mendeleiev?Escriu un resum de la seva biografia.

-Qui era Marie Curie? Explica el més important de la seva biografia.

Som-hi endavant!!!
Si vols jugar més clica aquí

-Tasca 1: Cercar el símbol químic dels següents elements químics: 

Hidrogen, oxigen, carboni, ferro, sodi, fòsfor, clor, calci, or, nitrogen, heli, silici, plata, magnesi, coure, estany, plom, sofre, zinc, liti, iode,flúor, potassi, bari, radi,alumini,poloni, criptó, argó, cobalt, neó.

-Tasca2: Cerca a on poden trobar aquestos elements a la natura.Per exemple: hidrogen i heli al Sol.
Si t‘interessa sabre més sobre aquest tema clica aquí, t‘encantarà!!!

-Tasca 3: Quines molècules es poden formar amb els elements anteriors?
-Exemple: Cl+Na= NaCl, clorur de sodi