Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Desdoblaments. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Desdoblaments. Mostrar tots els missatges

dimarts, 30 de maig del 2017

Documental sobre microorganismes: "El món petit de QUÈQUICOM"

En el desdoblament d'avui, mirarem un documental sobre els microorganismes del programa QUÈQUICOM anomenat "El món petit" (clic a sobre). I a la vegada, haurem de contestar el següent qüestionari (clic a sobre).

A veure quants encerts teniu!! Endavant!!!

Què és el que t'ha cridat més l'atenció del documental?!




Pràctica de laboratori. El regne de les plantes


En que consisteix la pràctica d'avui?

1) Sortirem al pati a recol·lectar mostres de plantes de grups diferents (sobretot flors d'angiospermes i de gimnospermes).

2) Observarem amb la lupa binocular les mostres recol·lectades i aprendrem les diferents parts d'una flor.



Recorda!

Els òrgans reproductors masculins s'anomenen ESTAMS i estan formats per FILAMENTS i l'ANTERA on hi trobam els grans de POL·LEN.

Els òrgans reproductors femenins s'anomenen PISTILS  i estan formats per l'OVARI on s'hi troben els ÒVULS i l'ESTIL (el tub per on s'introdueix el pol·len per a pol·linitzar la flor i fecundar-la)

Observació de cèl·lules vegetals: Epidermis de ceba

Objectiu: Aprendre a realitzar una preparació microscòpica i a utilitzar el microscopi

Procediment:

1) Prepara tot el material: paper de filtre, protaobjectes, placa de petri, compta-gotes, aigua destil·lada, colorant (blau de metilé), fragment de ceba, pinces.

2) Talla un troç ben prim de ceba (tel interior d'una capa de la ceba) i coloca'l sobre el portaobjectes.

3) Posa una gota de colorant i deixa actuar uns minuts.

4) Renta el sobrant de colorant amb unes gotetes d'aigua destil·lada, i aixuga amb paper de filtre sense tocar la mostra.

5) Observa al microscopi i dibuixa el que veim (no t'oblidis de posar els augments utilitzats baix el dibuix!)

Cèl·lules vegetals observades a 40 augments (10 de l'ocular i 4 de l'objectiu)
S'observen les parets vegetals i els nuclis de les cèl·lules.
Foto d'una mostra elaborada per un alumne de 1er d'ESO

** L'altre grup del desdoblament va realitzar la lectura de l'article " La vida va sortir abans del que pensàvem" per després contestar una sèrie de preguntes. Fitxa (clic a sobre)

Parts i funcionament del microscopi



Parts del microscopi òptic


Funcionament del microscopi

1) Baixar la platina amb el cargol macromètric i col·locar l'objectiu de menor augment (vermell).
2) Col·locar la mostra a la platina subjectada amb les pinces
3) Encenem el microscopi
4) Mentre observem per l'ocular, anem pujant la platina amb el cargol macromètric fins a enfocar
5) Regulam la llum amb el diaframa
6) Enfoquem més finament amb el cargol micromètric
7) Passam al següent objectiu (groc) amb el revòlver i l'enfoquem amb al micromètric

Parts i funcionament de la lupa binocular


Objectius

·         - Conèixer les parts i el funcionament de la lupa binocular.
·         - Aprendre a observar algun objecte amb la lupa.

La lupa binocular consta de dues parts:

a) Part mecànica : suporta l'estructura de la lupa i permet el moviment de les seves parts. Consta de:

·         Base: suporta les estructures de l'instrument.
·         Platina: peça de vidre circular on es col·loca l'objecte a observar. Per sobre hi trobem unes pinces per subjectar la mostra.
·         Cargol d'enfocament: per enfocar la mostra que hem d'observar.
·         Columna: subjecta la part òptica de l'instrument.

b) Part òptica: proporciona la llum necessària i augmenta la imatge de la mostra. Consta de:

·        Oculars: són les lents més properes als ulls.
          Objectiu: la lent que hi ha més a prop de la mostra

·       Font d'il·luminació: subministra la llum per il·luminar l'objecte que hem d'observar.
     
     Anomena les parts de la lupa:








dissabte, 18 de març del 2017

La cèl·lula

Per tal de realitzar aquesta activitat sobre la composició i els tipus de cèl·lules que existeixen:

1. Formau grups d'uns 3/4 alumnes
2. Llegiu les preguntes de la fitxa
3. Visualitzau el vídeo següent
4. Contestau totes les preguntes possibles amb la colaboració de tots els membres del grup
5. Si és necessari, tornau a visualitzar el vídeo
6. Anem a corregir les preguntes amb l'ajuda del professor/a



diumenge, 18 de desembre del 2016

Tema hidrosfera: Com depurar l'aigua

COM CONSTRUIR UN FILTRE DEPURADOR 
D'AIGUA CASOLÀ
- Avui al laboratori coneixerem com es depura l'aigua bruta i construirem un filtre depurador   d'aigua casolà.
- Primer: mirarem aquest vídeo on es veu com es fa el filtre.
- Segon: apuntarem a la llibreta l'objectiu de la pràctica i el material necessari per elaborar-ho.
- Tercer: per grups començarem a construir el filtre depurador d'aigua.

 ENDAVANT!!!



- Mira aquest altre vídeo sobre les EDAR i contesta les preguntes següents:




1.- Qué signifiquen les sigles EDAR?
2.- Quina funció realitzen?
3.- Amb quines fases té lloc la depuració de l‘aigua residual?
4.- Què és l‘aigua residual?
5.- Cerca quantes depuradores hi ha a Eivissa?
6.- Què passaria si no existisin les EDAR? Seria un problem o no?

dijous, 17 de novembre del 2016

L'atmosfera

Avui experimentarem amb l'aire i per això realitzarem dos tasques: 

- L'altra és: comentar diversos experiments aquí penjats al pwp i al vídeo:
 

dimarts, 15 de novembre del 2016

Mesurant distàncies dels planetes del Sistema Solar al Sol

- Avui , 8 de novembre, a desdoblament hem sortit al pati a representar les distàncies dels planetes al Sol a la pista de fútbol. 
Ens ho hem passat molt bé





dilluns, 14 de novembre del 2016

La nostra Súperlluna i la seva influència.

La Lluna , el notre satèl.lit
-Mirau atentament aquest vídeo i recolliu tota la informació que pugueu, després compara amb el teu company a vore qui ha apuntat més dades !!! Qui sap més caracterìstiques de la Súper-Lluna?? Tú o el teu company/a




-Ara mirau aquest documental de Quequicom i anota tot el que et sembli interessant i no sabies abans. 
Endavant la Lluna t'està esperant!!!

diumenge, 9 d’octubre del 2016

Desdoblament a l'aula: descobriments I (quequicom)



Avui a l'aula coneixarem diversos descobriments científics que s'han donat al llarg de la nostra història i que han suposat una millora important per les nostres vides. 
Mirau atentament aquest vídeo de quequicom i contestau la fitxa!!!Endavant!!